Prima lezione alla scuola di italiano»

Nous sommes un lundi matin dans une petite école de langues à Bologne. Dans une salle de classe claire et simple, des élèves s’installent pour leur tout premier cours d’italien, un peu tendus et silencieux. Leur professeure, Maria, arrive avec le sourire, les accueille et annonce qu’à partir de maintenant on parlera seulement italien. Pour briser la glace, elle propose un exercice très simple : chacun, à tour de rôle, doit se présenter en disant son nom, son pays, son âge, son activité et la raison pour laquelle il apprend l’italien.

Au fil des présentations, nous faisons connaissance avec Anna, infirmière polonaise passionnée de cinéma italien ; David, développeur canadien dont la petite amie est italienne ; Sofia, étudiante espagnole en histoire qui rêve de vivre à Rome ; Kenji, Japonais amoureux de la cuisine italienne ; et Emma, Néerlandaise fascinée par l’art italien. Les élèves font des erreurs, mais Maria insiste sur le fait que c’est normal et que l’on progresse justement grâce à elles. Peu à peu, l’atmosphère se détend, les regards se croisent, les sourires apparaissent, et tous ont l’impression de commencer ensemble une belle aventure.