1. «Quel genre de créatif ?» Philippe est curieux. «La semaine dernière, un élève a écrit : 'La Joconde sourit parce qu' elle a un secret. Peut-être qu' elle a oublié de faire ses devoirs.'» Marie imite une voix d'adolescent. «Un autre a écrit : 'L'art moderne est comme ma chambre. En désordre mais cher.'» Philippe manque de renverser son vin.
«Che tipo
di
creativo?»
Philippe
è
curioso.
«La settimana scorsa,
uno studente
ha scritto:
'La Gioconda
sorride
perché
ha
un segreto.
Forse
ha dimenticato
di fare
i suoi compiti.'»
Marie
imita
una voce
di adolescente.
«Un altro
ha scritto:
'L'arte moderna
è
come
la mia camera.
In disordine
ma
costosa.'»
Philippe
rischia di
rovesciare
il suo vino.
«Che tipo di creativo?» Philippe è curioso. «La settimana scorsa, uno studente ha scritto: 'La Gioconda sorride perché ha un segreto. Forse ha dimenticato di fare i suoi compiti.'» Marie imita una voce di adolescente. «Un altro ha scritto: 'L'arte moderna è come la mia camera. In disordine ma costosa.'» Philippe rischia di rovesciare il suo vino.